在党中央坚强领导下，树立和践行正确政绩观学习教育取得明显成效，达到预期目的。习近平总书记作出重要指示强调，要不断巩固拓展学习教育成果，持续推动各级党组织和广大党员、干部立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。我们要认真学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神，巩固拓展学习教育成果，建立长效机制，持续凝聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的强大力量。

　　经常性开展政绩观教育，在常学常悟中筑牢思想根基。树立和践行正确政绩观，需要不断在思想上正本清源、固本培元。要坚持不懈强化党的创新理论武装，深入学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记重要指示精神，把习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为必修课、常修课，深入学习习近平总书记倡导和践行正确政绩观的生动实践系列材料，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。重点抓好对地方党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育培训，强化示范引领和反面警示，引导党员、干部始终以正确政绩观担当作为、履职尽责。

　　坚持常态化查改问题，在常态长效中纠治政绩观偏差。一次集中学习教育不可能把所有政绩观偏差问题都整改到位、解决彻底。对学习教育期间已解决的问题，要抓好巩固提升。对新官不理旧账等需要长期整改的问题，要盯紧不放、跟踪问效。领导班子主要负责人变动时，要把查摆问题清单和整改整治台账交接清楚，必要时进行“回头看”。健全经常性发现问题、解决问题机制，常态化排查解决政绩观隐形变异、苗头性倾向性问题，结合巡视巡察、审计监督、统计监督等精准发现问题，增强针对性和穿透力，扎实推动整改。

　　用好考核指挥棒，以正确用人导向推动正确政绩导向。坚持把政治标准放在首位，用好政治素质考察清单和政绩观偏差主要问题清单，确保选用的干部政治上过得硬、靠得住。完善差异化考核评价体系，根据不同地区资源禀赋、发展阶段、功能定位，不同部门、不同岗位职责特点，差异化设置考核指标和权重。改进考核方法，强化结果运用，树立重实干重实绩的选人用人导向，让敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部受到重用，激励广大干部勇于担当任事、扑下身子干事。

　　加强政绩观行为的管理监督，以有力监督推动正确政绩观落地生根。加强对各级领导班子执行民主集中制的监督，督促加强调查研究，提高重大事项的科学决策水平。加强对领导干部特别是“一把手”的监督，定期谈话提醒，防止任性用权。加强日常管理监督，抓典型抓现行抓通报，保持强力震慑，以严格管理和有力监督推动广大党员、干部把正确政绩观融入血脉、化为行动，不断创造出无愧于时代和人民的新业绩。